第一点建议：
    2007 年会计职称考试不仅新版教材下发较晚，考试内容也有不小的改动。新准则实施后，2007年会计职称考试中的《会计实务》和《经济法》教材内容也随之变化，从而增加了考试的难度。对新的内容进行熟悉理解，对许多考生而言是件费力劳神的事，而占用过多的时间也将影响对考试其它内容的深入复习。为此，专家建议考生参加一些辅导班，在经验丰富的老师带领下，理解难点、熟悉重点，进行有计划学习，尤其在学习新内容的过程中，考生遇到冥思苦想而不得其解的地方时，也许只需老师短短几句话，就可拨开疑云、击中要点，起到“时”半功倍的作用。
    很多参加辅导班的考生都会有这样一种体会：随着知识水平高，经验丰富的老师一起学习，效率比自己看书要高得多。特别是对于那些在前一年已通过一科或两科的考生而言，余下的科目应该更为重视，以免前功尽弃。 

   第二点建议：
    随着老师理解难点与重点后，考生的复习应着重于记忆。听得懂老师讲课，理解讲授的内容，并不等于能够轻松通过考试，考生还应对重点、难点进行深度记忆。所以深度记忆是指考生不仅要记住每一个小的知识点，还要对这些知识点进行逻辑记忆。有的考生习惯先记教材中的目录，分析本书的逻辑结构，然后再分析各章的逻辑结构，最后记忆各章中的重点内容，这种记忆方法被称之为“树型结构记忆法”，也是专家推荐的一种行之有效的记忆方法。
另外，有的考生喜欢先听完老师的讲授，在老师的帮助下掌握了教材的整体框架后再进行内容记忆，专家建议这类考生应当选择可以重复听课的网络课堂，以便多次复习。

   第三点建议：
    听课与做题相结合。考试中综合题题量大，难度也大，如果平时不做练习，考试时很难从容应对。一般而言，较为科学的复习方式是理解与记忆教材占用总复习时间的70%，做题练习占用总复习时间的30%。在平时复习过程中，做题要严格把握时间，看着时间做，每次做题都当成一次考试，这样才能提高速度，使考生在考场上不致于做题速度过慢而痛失分数。市场上会计复习试题非常多，考生需要理性选择，不要成为一个“试题收集者”，过多过滥的试题不仅占用了宝贵的复习时间，对提高考生应试水平也帮助不大，专家建议可选择一些权威出版机构发行的复习题册，也可选择老师推荐的题集。 

　　以上三点建议，希望能助会计考生们一臂之力，顺利通过考试！